工程

工程是对解决现实世界中的问题。

我们的学生发展先进的设计技术,并获得工程性质的增强理解。

在我们的课程,并在精彩的课外作业,学生发现实际工程问题的创造性的解决方案。所有学生接受介绍工程第四形式和大约三分之一的选择采取工程在GCSE的水平。每年,学生15和20之间去学习工程第八形式(一年12和13)。

GCSE

我们可以自由地发展我们的工程教学自己独特的方法。我们的GCSE课程强调工程的多学科性质和工程设计,科学和数学之间的联系。他们还向学生介绍的复杂性和工程解决问题的多面性。

我们目前使用三个工程资质的GCSE:产品设计,系统控制和电子产品。然而,我们的课程永远不会仅限于规范内容孤单。

一个等级

在一个层面上,我们已经基于在3级爱德思扩展项目(EP),给予其目标学生增强工程的本质的认识过程中开发了自己独特的工程。我们的学生也可以自由地完成雄心勃勃的和苛刻的工程设计项目是从本科层面的工作往往难以区分。

课外

令人兴奋和具有挑战性的课外活动提供了一个自然延伸到我们的课程。 ST。保罗的学校已在国内和国际工程竞赛,包括学校的航空挑战,欧空局的cansat竞争和绿色能源F24和F24 +竞争中取得成功。我们的学生和工作人员经常使用最新的工程设计和快速原型开发工具,并且是机器人的激情爱好者,3D打印机的建筑,和一个新的进军物联网。学生经常在工程荣获著名的阿克莱特奖学金。

萤火虫团队

团队萤火虫是mg游戏平台的赛车运动赛车队参与的绿色能源F24 / F24 +的竞争。

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工程学会

工程学会(通常被称为ensoc)让学生接触实践的工程挑战和会谈。

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