戏剧和剧院研究

除了作为学术严谨的主题,戏剧是一种极其创造性和合作的活动。

戏剧是在年轻人中培养情绪情绪的最有效方法之一。共享思想,工作量和责任促进独立学习,增强沟通技巧和信心。

GCSE.

每年约有30名学生选择GCSE.的戏剧,我们遵循新的EDUQAS规范。在课程的第一年,学生探讨了斯坦尼斯拉斯基,布里奇特和伯克夫等关键从业者的方法论,并学习如何在自然主义和物理剧院性能风格中表现。我们还看看戏剧的整体过程,并发现照明,声音和设置设计如何为创造戏剧的世界有贡献。在年底,我们介绍了基于文本的工作,以准备第六种形式的集合和绩效文本(11年)。

虽然第二年是针对考试组成部分的具体准备的主导,但我们的目标是确保通过各种不同和激动人心的方法发生:学生创建自己的团队设计的表演,并选择专门的表现或者他们脚本的技术选择。

一个等级

每年我们有一套大约五到十名学生进行剧院研究一个水平。我们遵循AQA规范,我们认为具有适当挑战的学术结构,以及我们的学生以真正的创造力探索主题的实际方面。新规范强烈鼓励对许多从业者的深入实践和理论探索,我们看到第一年​​作为一个非常广泛和广泛的戏剧性基础的机会,使学生越来越多地获取饲料的工作进入上第八种形式的水平评估(第13次)。

在八分之八(12年)中,与从业者一起享用凯蒂米切尔的工作人员,Alecky Blythe和艺术aud将导致全年的一些小规模的性能机会。除此之外,我们将学生介绍了主任在所有复杂性中的作用,并专注于对许多相关文本的研究和实际探索。在第八次上,重点将转向考试本身关键组成部分的详细准备 - 审查现场剧院,文本研究;设计和基于文本的实际工作。

共同课程

圣保罗有一个蓬勃发展的戏剧社区,定期在我们的两个剧院中扮演。每年有十多个产品,学生都有充足的机会尝试新的东西或磨练现有技能。查看我们全方位的活动 这里.

GCSE.和级别的戏剧
第四课戏剧课程
剧院旅行

艺术 - 戏剧

戏剧促进社区,促进沟通;它滋生了自我分析和自律,并允许个人与周围的世界更流利地整合。

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定期戏剧研究研讨会

我们的下部八分之一学生享受了一个由前瞳孔,亚当·福特的拉班研讨会。

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