艺术

艺术是为了生活。我们所有的教学都是为了开发对对艺术的爱,我们希望与学生在其余的生活中留下来。

艺术既是一种沟通形式,也是一种表达思想和感受的手段。

它形成一种互补文学,数学,科学和事实基础的主体的语言。

我们的学生有许多想法和艺术和设计为他们的想象力和创造力提供了精彩的机会。制作艺术正在解放,挑战和令人兴奋 - 它提供了分析,实验和风险的前景。

在他们的第一年,所有学生的所有学生都会研究艺术和设计两个时期。对于两个GCSE.岁月来说,所有学生都遵循创意选择,其中艺术和设计是一个。一个水平和扩展的项目课程提供了进一步的专业机会。一些学生选择研究艺术史作为我们扩展项目方案的一部分。这些课程为学生的理解和历史/批判性意识和艺术词汇提供了拓展学生对多元化的方法和表现力的培养的理解。

我们的教学涵盖了许多技能,但基本目标是刺激好奇心,个性,表现力,独立的学习和文化意识。

GCSE.

在美术的一般旗下,个人表情的可能性是无穷无尽的,使其令人兴奋和挑战。学生有机会选择在所有学科方面工作,允许单独量身定制的研发众多范围。

一个等级

在这个级别的工作使学生成为开发复杂和成熟艺术品组合的独特机会。这种广泛的课程提供了有足够的机会,以便在个人调查中继续基于实际发现的个人旅程,然后是对外部设定的简要答复。 A级的组成部分,个人调查,载有60%的标志,其中20%被分配给书面个人研究至少1000字。组件2,外部设置分配,携带40%的标记。该部门还提供前往纽约和威尼斯的TRIPS Biannual Trips为第八岁的学生。

共同课程

对于对艺术和设计感兴趣的任何人,课程可以提供各种活动,会谈和活动。学生在长期午休和放学后享有监督工作室会议;访问从业者谈判和示威;和展览会 米尔顿画廊.

 

一级艺术品

GCSE.艺术品

超越教室 - 艺术

对于对艺术和设计感兴趣的任何人,课程可以提供各种活动,会谈和活动。

了解更多

米尔顿画廊

圣保罗的目的艺术画廊在约翰·米尔顿以1615年到1625年出席学校的命名。

了解更多